Acquérir le contrôle de ses mictions et défécations demande à l'enfant non seulement une gestion efficace de ses muscles du plancher pelvien et de ses sphincters (urinaire et anal), en contraction comme en relaxation, mais également une interprétation correcte des informations sensorielles au niveau central. D’autre part, les symptômes décrits ci-dessus sont parfois l’expression physique visible d’une situation émotionnelle inconfortable pour l’enfant (conflit intérieur, insécurité, peur, difficulté à trouver sa place, …) Il est donc important de comprendre ce que l’enfant manifeste par ce symptôme mais également d’en soutenir les répercussions émotionnelles (honte, perte de confiance en soi, replis, tensions familiales, …)